从科学研究的视角重构数学建模教学

摘要：

结合团队数学建模多年的教学和科学研究经历,从理论与实践上论述了数学建模实质上就是科学研究的主要思想和武器.结合大量的科学研究案例,总结归纳出科学研究的主要研究方向,从科学研究的角度重构了数学建模教学内容.最后结合一个科学研究的实际问题讲述如何在数学建模教学中融入科学研究的思想.

关键词：数学建模、科学研究、教学

所属期刊栏目：7

分类号：O29(应用数学)

资助基金：天津工业大学校级创新创业教育课程建设项目2016-ZXKCH-10

在线出版日期：2019-03-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：25-29