建模竞赛新高度，学生称赞收获多

摘要：

首先谈谈此次决赛题目及赛制。此次夏令营题目是关于多方密封投标的博弈问题。<br>　　1）比赛题目及形式具有实践性、趣味性，在很大程度上调动了学生的积极性和参与性。比如：为了模拟密封投标问题，一个参赛队代表一个投标方，设置了两轮竞标博弈（每轮五局），通过随机抽取扑克牌分配财富值，需要花费财富购买如均值、方差、极差、中位数等额外信息，以帮助决策。这种身临其境的游戏，让同学们在实战过程中边学习边决策，加深对问题的理解和把握，为后续的研究做好铺垫。

机标关键词：建模竞赛、投标方、题目、理解和把握、随机抽取、密封、帮助决策、财富、博弈问题、中位数、夏令营、外信息、趣味性、扑克牌、参与性、参赛队、游戏、学习、学生、实战

所属期刊栏目：5

分类号：G64;F40

在线出版日期：2017-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：74-75