10.3969/j.issn.1008-9101.2020.02.020
基于信息化教学的电子信息类专业仿真教学模式的探究
根据教育部对于信息化教学模式的倡导,依托Multisim、Altium Designer、Proteus、Visio等仿真软件,构建一个虚拟化一体化仿真平台,提供对嵌入式技术、单片机技术、电路分析、电子技术基础、网络工程等电子信息类专业课程的信息化教学支撑.
信息化教学、仿真、一体化
28
G642.0(高等教育)
2020-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
88-92