PBL教学模式在大学英语口语教学中的应用——以成都东软学院口语实践项目为例

摘要：

为了提高教学效果和教学质量,教学模式需要进一步创新和改进.笔者认为,与传统的教学模式相比,PBL教学模式在大学英语口语教学中能产生令人满意的教学效果.本文在PBL教学模式的指导下,结合成都东软学院的口语实践项目,探索大学英语口语教学的一些新方法,有效地提高学生英语口语学习的主动性和口语表达能力.

关键词：PBL教学模式、大学英语口语、实践项目

所属期刊栏目：28

分类号：G642.1(高等教育)

在线出版日期：2020-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：87-90