现代学徒制人才培养课程重构的研究与探索——以工商管理类专业为例

摘要：

随着高职现代学徒制的深入发展,课程建设的重新构建彰显其紧迫性.现代学徒制以“双元”角色的介入为主要特点,校企双方在培养人才上各成体系,而工商管理类专业的现代学徒制课程建设理论与实践探索还有所欠缺.本文以工商管理类专业为视角,以制造业为背景,研究现代学徒制课程重构的原则、设计思路以及教学组织实施,从而为此类专业有效实施现代学徒制提供借鉴.

关键词：现代学徒制、工商管理类、课程重构

所属期刊栏目：27

分类号：G642(高等教育)

资助基金：广东省高职教育现代学徒制工作指导委员会2018年“工商管理类现代学徒制人才培养的问题;对策研究”

在线出版日期：2020-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：82-87