10.3969/j.issn.1008-9101.2015.04.025
同侪互动培训策略在高校德育教学中的运用探究
高校思想政治理论课是德育教育的核心,也是专职教师和兼职教师互动合作集中的课程.专兼职教师各自独有优势在思政课教学中的合理运用,实现分工合作,就能够很好地调动双方优势.这种互动培训包括教学经验缺乏的兼职教师、实践和沟通能力困难的专职教师以及自愿合作的资深教师,其目的在于促进教师自身能力提高的同时,实现教育教学的优化.
互动培训、德育教学、同侪
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G641(高等教育)
2013年江西省教育厅教改课题“高校思政课专兼职教师互动培训模式探究”JxJG-13-11-13
2016-01-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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