10.3969/j.issn.1008-9101.2007.02.043
谈《秘书基础》课程教学中的德育渗透
在《秘书基础》课程中要将德育教育渗透其中,以专业课教学促进职业道德教育,引导学生依据职业对从业者的道德要求,规范自己的行为,促进职业道德的养成.本文就如何在《秘书基础》课程中,引入职业道德教育提出了建议.
秘书基础、德育、渗透
15
G424(教学理论)
2007-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
116-117
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10.3969/j.issn.1008-9101.2007.02.043
秘书基础、德育、渗透
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G424(教学理论)
2007-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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