10.3969/j.issn.1008-9101.2006.02.032
语言文化、思维定势与外语学习
本文从分析制约高校学生外语水平进一步提高的若干因素出发,强调了了解掌握目的语言国家人文背景知识的重要性;同时也指出了在外语教学中对学生进行深层的跨语言文化思维训练的必要性.
语言、思维定势、干扰
14
H3(常用外国语)
2006-08-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
84-86
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10.3969/j.issn.1008-9101.2006.02.032
语言、思维定势、干扰
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H3(常用外国语)
2006-08-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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