芬兰健康信息学专业硕士教育现状及对我国的启示

摘要：

以芬兰图尔库大学为例,介绍芬兰健康信息学专业硕士的教育现状,从培养模式、课程设置、职业发展等方面进行阐述,并结合我国国情及护理教育现状,探讨其对我国高等护理教育的作用,为培养护理学领域跨学科创新型人才、推动我国健康技术领域的专业教育提供参考.

关键词：健康信息学、护理教育、信息技术、硕士、综述

所属期刊栏目：37

分类号：G643;G719.712;U616

在线出版日期：2023-04-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：1006-1010