以家庭为中心的全面发育落后患儿家庭照护者健康教育方案的构建

摘要：

目的:构建以家庭为中心的全面发育落后(GDD)患儿家庭照护者健康教育方案.方法:通过文献检索、问卷调查、半结构式访谈和小组讨论确定以家庭为中心的GDD患儿家庭照护者健康教育方案初稿,对山西省17名专家进行2轮专家函询,根据专家意见对条目进行增减、修改,构建最终版以家庭为中心的GDD患儿家庭照护者健康教育方案.结果:2轮专家函询问卷回收率分别为85％和100％,专家权威系数分别为0.85和0.88.第2轮专家函询中各级条目重要性均分为4.06～5.00分,满分率为23.53％～100.00％,变异系数(CV)为0.00～0.13,一级条目、二级条目专家意见肯德尔和谐系数(Kendall′s W)分别为0.607和0.552(P<0.001).最终构建包括5个一级条目、22个二级条目的以家庭为中心的GDD患儿家庭照护者健康教育内容及具体实施步骤.结论:本研究构建的以家庭为中心的GDD患儿家庭照护者健康教育方案具有较高的科学性、适用性,有利于护士为GDD患儿家庭照护者提供健康教育指导.

关键词：全面发育落后、以家庭为中心、健康教育、德尔菲法、护理

所属期刊栏目：36

分类号：R473.73;X913.4;G633.41

资助基金：山西省科学技术协会健康科普课题JKKP202122

在线出版日期：2022-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：2445-2453