医疗护理员参与培训与考核体验的质性研究

摘要：

[目的]深入了解医疗护理员对培训与考核的体验,旨在为制定更为合理的考核方式提供参考.[方法]选择某三级甲等医院参与培训和已经工作的护理员12名为研究对象,采用现象学的研究方法对其进行半结构访谈,提炼主题.[结果]医疗护理员参与培训与考核的体验可分为培训与考核的组织环境、考核体系、文化适应和培训的收入回报4个主题.[结论]护理员培训机构及相关部门应优化培训与考核的组织环境,制定科学合理的考核体系,改善护理员文化适应困境,满足用人市场技能培训需求,提高护理员的培训回报,以促进医疗护理员行业的持续发展.

关键词：医疗护理员、培训、考核、满意度、质性研究

所属期刊栏目：34

分类号：R197.323(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2020-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：2028-2030