危重症亚专科护理小组情景模拟课程的构建和应用效果评价

摘要：

[目的]构建危重症亚专科护理小组情景模拟课程并应用以验证其效果.[方法]通过成立亚专科护理小组、构建情景模拟案例、培训情景模拟教师、配置模拟情境、课程前小组成员培训,形成了完整的危重症亚专科护理小组情景模拟课程.采用类实验性研究探索情景模拟课程的应用效果,对我院ICU工作的29名护士进行亚专科护理小组的情景模拟、引导性反馈和考核.了解受训者对课程满意程度,比较培训前后重症监护护士核心能力和ICU护理质量情况.[结果]构建的危重症亚专科护理小组情景模拟课程包含教师、学生、教材、环境4要素.受训者对课程总体满意,培训后护士理论考核成绩、案例考核成绩、核心能力总分均明显提高(P＜0.05).培训后3个月ICU护理质量评分在二级条目基础护理质量、护理文件书写质量、护理操作质量、护理安全质量、医护患满意度得分均优于培训前(P＜0.05).[结论]危重症亚专科护理小组情景模拟课程获得护士认可,有效提高了重症监护护士的理论、操作水平和核心能力,改善了ICU护理质量.

关键词：危重症护理、亚专科护理小组、情景模拟、护理管理、护理质量、核心能力、满意度

所属期刊栏目：33

分类号：G642(高等教育)

资助基金：江苏省医院协会2017年度医院管理创新研究立项课题JSYGY-3-2017-17

在线出版日期：2019-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：1211-1214