护理本科生健康评估观念问卷的编制

摘要：

[目的]编制适合评价护理本科生健康评估观念的问卷.[方法]参考大量文献的基础上设计问卷,经专家反复修订形成初始问卷后,对246名护理本科生进行调查,采用区分度检验、相关系数法、信度检验、因子分析法4种方法分析筛选各个条目,形成正式问卷.[结果]正式问卷包括定位认知(4个条目)、基本内涵(5个条目)、沟通交流(5个条目)、价值意义(5个条目)、学习必要性(4个条目)5个维度共计23个条目,该问卷信度Cronbach's α系数为0.925,5个维度Cronbach's α系数为0.781～0.936,5个公因子累计解释变异量为60.220.[结论]护理本科生健康评估观念问卷具有良好的信度、效度,可以用来评价护理本科生的健康评估观念.

关键词：护理教育、护理本科生、健康评估、观念、问卷调查

所属期刊栏目：32

分类号：R47(护理学)

资助基金：江苏省教育科学“十三五”规划2016年度课题B-a2016/01/18;南京中医药大学护理学品牌专业建设2017年度教学改革研究课题NZYHLXPPJG2017-16;南京中医药大学2018年课程建设专项——翻转课堂项目教字[2018]50号;南京中医药大学2018年在线开放课程项目教字[2018]51号

在线出版日期：2019-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：3611-3613