助产护理本科生专业认同现状

摘要：

[目的]了解助产护理本科生专业认同的现状.[方法]应用护理本科生专业认同感量表,对166名某护理院校大学二年级到大学四年级助产专业本科生进行调查.[结果]助产护理本科生专业认同感较高,为(99.10±5.73)分;不同年级、不同就读原因、学习成绩水平、有无担任职务及家庭月收入对助产护理本科生的专业认同有影响(P＜0.01或P＜0.05).[结论]社会、学校和家庭及其各界应当帮助助产护理本科生建立良好的专业认同的支持系统,提高其对专业认同感.

关键词：助产专业、护理、本科生、专业认同、支持系统、专业选择、影响因素

所属期刊栏目：32

分类号：G526.5(中国教育事业)

资助基金：浙江省教育科学规划课题2017SCG153;台州市科技局社会发展类一般项目2017A99762;2016台州学院课堂教改课题;2016年浙江教育厅高校科研计划一般项目Y201636651;2015台州学院校立课题青年基金2015QN018;2017年度台州学院高等教育改革项目第31项

在线出版日期：2018-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：3271-3274