10.12102/j.issn.1009-6493.2018.13.029
翻转课堂联合PBL教学法在医学教育应用中的SWOT分析
借助SWOT分析法,对近年来文献中应用于医学教育的翻转课堂联合PBL教学法进行梳理,分析了两者融合的优势、劣势、机遇及威胁,以期为医学高校教育教学模式的改革提供新的思路.
医学教育、翻转课堂、PBL教学法、教学改革、SWO T分析
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G420(教学理论)
黑龙江中医药大学2014—2015年度教育教学研究基金XJJ2015002
2018-08-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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2107-2110