广州市社区居民健康教育需求影响因素分析及对策探讨

摘要：

[目的]调查广州市社区居民的健康教育需求情况,分析影响因素.[方法]通过多阶段随机抽样的方法抽取广州市天河区990名社区居民,采用问卷调查居民的一般人口学特征、社区健康管理需求情况、社区健康教育需求情况等.[结果]居民参与社区健康管理意愿的单因素分析结果显示:中青年人、高学历、1年内生病次数较多、未患慢性病、月健康投资高、自评健康状况较好、参与社区健康教育活动、进行自我健康管理的居民参与社区健康管理的意愿更高(P＜0.05);居民社区健康教育需求情况表明:手机推送消息(53.03％)、健康教育讲座(48.28％)和医务人员(43.33％)是社区居民获取健康教育知识的主要途径,慢性病管理(80.10％)、健康体检(66.06％)、运动指导(53.03％)和膳食管理(51.41％)是居民关注较多的健康教育知识.[结论]应增强社区居民的健康意识,创建多元化健康教育模式和社区健康教育知识共享平台,搭建集“健康档案、健康管理、健康评估和健康干预”为一体的健康教育信息化管理平台.

关键词：社区健康教育、健康需求、健康管理、健康投资、健康监测、慢性病管理、多元化、知识共享

所属期刊栏目：32

分类号：R473.2(护理学)

资助基金：广东省省级科技计划项目2015A020220006

在线出版日期：2018-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：1573-1576