护理硕士研究生导师指导服务评价及影响因素分析

摘要：

[目的]调查护理硕士研究生对导师指导服务的评价及影响因素.[方法]采用自行设计的问卷对220名护理硕士研究生进行调查,了解硕士研究生对导师指导服务的评价及影响因素.[结果]科学学位研究生选择导师时兼顾导师的品德和业务水平,导师在指导过程中注重创新能力培养,可提高研究生对导师指导满意度;关注研究生职业发展规划会提高专业学位研究生对导师指导满意度.[结论]导师对护理硕士研究生的指导不够全面,应注意创新能力和职业规划的指导,提高研究生对导师指导的满意度.

关键词：护理硕士、导师指导、影响因素、评价、创新能力、职业规划

所属期刊栏目：32

分类号：G642.4(高等教育)

资助基金：山东省教育厅2014年研究生教育创新计划项目SDYY14122;中美护理硕士研究生培养模式比较研究SDYY16057;潍坊市软科学研究计划2015RKX046;潍坊医学院教育教学改革与研究一般项目2014Y005;潍坊医学院公派教师国内访学经费资助项目2017-06

在线出版日期：2018-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：579-582