协同创新视域下护理学硕士研究生创新思维训练路径的研究

摘要：

立足于新时期高等护理教育改革与发展中面临的现实问题,从护理学硕士研究生的教学内容、教学方法、考核评价、科研实践活动方面入手,阐述现行协同创新视域下护理学硕士研究生的创新能力现状,分析原因,并在产学研结合模式下进行教学设计改进,构建了护理学硕士研究生创新思维训练模型路径,以期提高我国护理学硕士研究生的创新能力,促进护理事业更好发展.

关键词：协同创新、创新思维训练、护理、硕士研究生

所属期刊栏目：32

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：山东省教育科学规划课题《中医院校护理专业硕士研究生核心知识体系的研究》2013GG166

在线出版日期：2018-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：479-481