高职实习护生核心能力评价指标体系的构建

摘要：

[目的]构建基于岗位需求的高职实习护生核心能力评价指标体系,为高职护理教育提供改革依据.[方法]通过文献回顾、理论分析构建高职实习护生核心能力评价指标,采用德尔菲法组织两轮专家咨询,确定评价指标体系的结构和各指标的权重.[结果]确定了临床护理能力、专业素养、沟通协作能力3个一级指标、8个二级指标、36个三级指标的高职实习护生核心能力评价指标体系.[结论]该指标体系体现了高职护理教育特点,专家积极性和权威程度高,意见协调程度好,可用于高职实习护生核心能力测评.

关键词：德尔菲专家咨询、高等职业、实习护生、核心能力、评价指标体系

所属期刊栏目：32

分类号：G642.44(高等教育)

资助基金：2015年度陕西省教育厅高等教育教学改革研究项目15Z50

在线出版日期：2018-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：427-429