护理硕士专业学位研究生临床实践现状调查分析

摘要：

[目的]调查全国护理硕士研究生专业学位研究生(MNS)临床实践现状,为MNS临床实践教学提供依据.[方法]与高校护理专业教学管理者沟通,采用自编问卷对49所高等院校168名护理研究生的临床带教形式、实践内容、实践时间、带教质量评价和期望进行在线问卷调查.[结果]54人(32.14％)表示在带教形式上与本科、专科生无区别;临床实践内容未能凸显MNS的个性化培养;51.75％的MNS以白班为主;52.00％的MNS评价临床带教质量为一般;MNS迫切希望解决的主要问题是科研意识培养、临床带教和实习时间问题.[结论]各院校MNS临床实践教学不系统、不合理,医院应制定个性化的临床实践方案,进行有计划、有组织的带教.

关键词：护理硕士研究生、专业学位、临床实践、现状、调查

所属期刊栏目：32

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2014年度江苏省研究生教育教学改革研究与实践项目JGLX14-088;2016年度江苏省普通高校专业学位研究生实践创新计划项目SJZZ16_0201

在线出版日期：2018-03-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：289-292