SPOC模式在高职护理教学中的应用现状

摘要：

在分析小规模限制性在线课程(SPOC)产生的背景、定义和模式等的基础上,对SPOC在高职护理教学中的应用研究现状进行综述,为高职护理教育提供新的适应信息化时代的高效率教学模式.

关键词：SPOC、高职教育、护理教学、教学模式、在线教学

所属期刊栏目：32

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：南京市教育科学研究“十三五”规划2016年度课题L/2016/013;江苏省职业技术教育学会2017年-2018年度职业教育研究立项课题XHJX2017006

在线出版日期：2018-03-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：26-28