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10.3969/j.issn.1009-6493.2017.24.024

家庭肠内营养照护者健康教育需求分析

引用
[目的]了解家庭肠内营养主要照护者健康教育需求状况,为肠内营养医院-社区-家庭持续性照护模式提供依据.[方法]选择50名家庭肠内营养病人的主要照护者,在病人出院前2 d、出院后2周分别采用问卷调查和电话回访方式,调查其对相关健康知识的知晓情况、需求和需求方式.[结果]①出院前2 d,被调查者相关技术操作掌握程度低,82%照护者不知晓每次喂养前需监测胃潴留情况,60%~88%照护者不知晓肠内营养前后需半卧位、喂养速度由慢到快、营养液现用现配、营养液要恒温、输注前后温开水冲管、输入药物后需冲管等相关知识;②出院前2 d,30%~96% 被调查者希望包括家庭营养液的选择、储存消毒方法、胃潴留监测方法、并发症的处理、输注注意点等方面的健康教育;而出院后2周,50%~70% 照护者更需要胃潴留监测方法、并发症的预防处理、医护人员长期关注病人营养健康等内容;③出院前2 d,80%以上照护者非常希望通过举办专题讲座、专业人士咨询等教育途径以期尽快掌握相关技术知识;而出院后2周,照护者更倾向于营养支持小组成员定期家庭随访(84%)、社区护士家庭访视(80%)的教育方式.[结论]家庭肠内营养照护者对相关知识比较匮乏,需通过专业人员的健康教育指导建立一种持续照护模式,保证病人在进行家庭肠内营养时能得到专业的照护并且能及时找到相关专业人士解决遇到的问题.

家庭营养、照护者、健康教育、需求

31

R472(护理学)

上海市护理学会科研课题2014MS-B19

2017-08-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

3030-3032

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护理研究

1009-6493

14-1272/R

31

2017,31(24)

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