中医院校本科护理专业一年级学生职业态度及其影响因素研究

摘要：

[目的]了解中医院校护理专业本科一年级学生职业态度及其影响因素.[方法]采用"护士职业态度测量量表"测量两所国内中医药大学护理专业2012级全日制一年级本科生职业态度,使用护生一般情况调查表、艾森克个性问卷(EPQ)及社会支持评定量表评价护生的个性及社会支持情况,以筛选影响护生职业态度的因素.[结果]274名本科一年级护生职业态度测量量表得分(5.77±1.08)分;多元回归分析显示EPQ P量表(精神质)、社会支持、第一志愿是否为护理、父亲健康状况对护生职业态度有影响.[结论]本组大学一年级护生职业态度总体上较积极,其职业态度水平受到个性、社会支持、第一志愿是否为护理、父亲健康状况的影响,个性较适应外部环境、社会支持水平高、第一志愿是护理、父亲存在健康问题的护生职业态度较积极.

关键词：职业态度、护理专业、本科、影响因素、中医院校、一年级护生

所属期刊栏目：31

分类号：G642.45(高等教育)

资助基金：北京市教育科学"十二五"规划青年专项课题CDA12068

在线出版日期：2017-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：829-831