10.3969/j.issn.1009-6493.2017.05.020
强化论在重症监护室实习护生安全管理中的应用
[目的]探讨强化论在重症监护室实习护生安全管理中的应用效果。[方法]选取在重症监护室实习的护生118人随机分为观察组和对照组,观察组使用强化安全文化的方法进行安全带教管理,对照组采用常规带教方法,比较两组护生护理安全评价得分和操作、理论考试成绩,以及不良事件的发生率和主动上报率。[结果]观察组不良事件的发生率低于对照组,主动上报率、护理安全评价得分、操作和理论考试成绩高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]应用强化论的带教方式能强化实习护生的安全意识和行为,减少不良事件的发生,提高不良事件主动上报率。
强化论、重症监护室、实习护生、安全管理、护理不良事件
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G642(高等教育)
江苏省卫生计生委科研课题JCH201517。
2017-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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