基于信息技术的健康教育方式在非急性期哮喘患儿中的应用

摘要：

[目的]探讨基于信息技术的健康教育方式对非急性期哮喘患儿的影响。[方法]将84例哮喘患儿随机分为观察组和对照组各42例；对照组接受传统健康教育方式，观察组在此基础上接受基于信息技术的新型健康教育干预；6个月后比较两组患儿足穴推拿的依从性、圣乔治呼吸问卷(SGRQ)评分、住院患儿平均住院天数及平均急诊次数。[结果]与对照组相比，干预后观察组患儿家庭足穴推拿依从性明显上升、急诊次数减少、SGRQ评分明显降低，差异均有统计学意义(P<0.01)；但在住院时间方面差异无统计学意义(P>0.05)。[结论]基于信息技术的健康教育方式是一种创造性的改革，可有效提高患儿家庭足穴推拿依从性，有效控制哮喘发作，提高生活质量。

关键词：非急性期哮喘、患儿、健康教育、信息技术、依从性、生命质量

所属期刊栏目：31

分类号：R473.72(护理学)

资助基金：2015年度湖南省中医药管理局中医护理特色技术重点研究室开放基金201507。

在线出版日期：2017-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：474-476