客观结构化临床考试在护理学基础教学中的应用

摘要：

对客观结构化临床考试的出现、发展及应用现状进行分析,分析客观结构化临床考试在护理学基础技能考核中的应用情况、实施过程、效果评价及其对护理专业教学改革、教师授课、学生学习的意义.提出客观结构化临床考试在护理学基础技能考核教学中存在的不足及对策,为护理教学改革和相关政策的制定提供依据.

关键词：护理学基础、客观结构化临床考试、护理教学

所属期刊栏目：31

分类号：G642(高等教育)

资助基金：山东省职业教育与成人教育科研“十二五”规划2015年度课题2015zcj003

在线出版日期：2017-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：366-368