创造性故事疗法在老年轻度认知功能障碍病人中的应用

摘要：

[目的]探讨创造性故事疗法在老年轻度认知功能障碍(MCI)病人中的应用效果。[方法]选取2014年7月—2015年6月在我院治疗的老年 MCI病人72例，随机分为两组各36例，对照组给予吡拉西坦治疗，观察组在对照组药物治疗基础上应用创造性故事疗法进行干预；干预前后分别应用精神状态检查量表(MMSE)评估病人认知功能，应用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评估病人情绪状态，应用世界卫生组织生存质量量表中文版简表(QOL BREF)评估病人生存质量。[结果]干预前两组 MMSE、SAS、SDS、QOL BREF评分比较差异无统计学意义(P>0.05)；干预后观察组 MMSE量表记忆力、注意与计算力、延迟回忆、语言维度以及总分高于对照组(P<0.05)；观察组 SAS、SDS评分低于对照组(P<0.05)；观察组 QOL BREF量表中心理领域、社会关系领域维度评分高于对照组(P<0.05)。[结论]创造性故事疗法能够改善老年MCI病人的认知功能和不良情绪，提高病人生存质量。

关键词：认知功能障碍、创造性故事疗法、情绪、生活质量

所属期刊栏目：31

分类号：R473.59(护理学)

在线出版日期：2017-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：197-200