我国卓越医学人才培养的研究进展

摘要：

介绍了卓越医生内涵与能力结构，从卓越医生培养模式、实践能力与医学人文教育教学改革、具体科目的教学改革、当前卓越医生培养实践中存在的问题4方面阐述了卓越医生教学改革与实践。指出我国卓越医学人才培养研究中的不足：理论研究不够深入、卓越医生培养模式尚无系统研究、研究方法单一。

关键词：卓越、医生、培养、研究

所属期刊栏目：31

分类号：G642.45(高等教育)

资助基金：苏州卫生职业技术学院校级教学改革课题JGXM201434;江苏省高校哲学社会科学研究基金2014SJB599。

在线出版日期：2017-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：132-134