护理新生参加临床护理义工活动对自我接纳程度的影响

摘要：

[目的]了解护理新生参加临床护理义工活动对护生自我接纳程度的影响。[方法]采用调查问卷法调查121名护理新生在参加临床护理义工活动前后的自我接纳程度。[结果]护理新生参加临床护理义工活动后自我接纳程度明显高于活动前,差异有统计学意义(t=-9.878,P<0.05)。[结论]护理新生参加临床护理义工活动,可提高护生的自我接纳程度,建议进一步完善临床护理义工活动,从而使护生更快地适应医学领域紧张的学习与工作模式。

关键词：临床护理义工、护理专业、护生、自我接纳

所属期刊栏目：31

分类号：G642.45(高等教育)

资助基金：2014年广东省本科高校护理学课程教学改革研究项目GDHL201412026;韶关学院第十三批校级教育教学改革立项项目SYJY20121310。

在线出版日期：2017-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：93-94