新疆高等护理临床实习教学师资队伍现状调查及师资管理对策探讨

摘要：

[目的]调查新疆高等护理临床实习教学师资队伍现状，分析教师对学生评价满意度及影响因素。[方法]采用护理临床实习师资队伍现状调查及教师对学生评价调查表对临床护理实习带教教师279人进行调查，包括教师基本情况、带教教师对实习护生的评价满意度。[结果]“双师型”师资占12.9%，带教老师医疗职称和是否参加临床带教培训对实习生评价满意度评分有影响(P<0.05)。[结论]我省高等护理临床带教教师学历结构、职称结构、年龄结构不合理，“双师型”师资队伍建设方面仍显薄弱，建议通过发展“双师型”教师及优秀带教选拔、实施临床护理带教教师培训等措施，提高教师教学能力，保证实习教学质量。

关键词：护理教育、临床实习、师资队伍、学生评价

所属期刊栏目：30

分类号：G642.4(高等教育)

资助基金：新疆维吾尔自治区高校科研计划重点资助项目XJEDU2010140;新疆维吾尔自治区高校科研计划青年教师科研培育项目XJEDU2014S030。

在线出版日期：2016-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：4170-4172