中美护理硕士专业学位培养现状比较

摘要：

从中美护理硕士专业学位的招收对象及入学条件、培养目标及专业方向设置、学制、课程学习及研究生就读体验、临床实践能力培养、考核制度及教育评估体系临床需求与职业发展现状等方面对中美护理硕士专业学位教育现状进行综述，为教育行政主管部门及各院校选择最适合的培养模式提供参考。

关键词：护理教育、硕士、专业学位、美国

所属期刊栏目：30

分类号：R47(护理学)

在线出版日期：2016-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：4101-4104