培训者培训模式在社区低龄老年人中的应用

摘要：

[目的]探讨培训者培训模式在社区低龄老年人中的应用效果。[方法]采用培训者培训模式对杭州市某社区的153名低龄老年人进行培训，比较培训前后老年人对基本培训操作的掌握情况、对培训的满意度、对照护知识的掌握情况以及一般自我效能情况。[结果]低龄老年人对培训满意度普遍较高；培训前后低龄老年人照护知识掌握情况、操作技能和一般自我效能得分差异有统计学意义(P <0.01)。[结论]社区老年人健康知识普遍缺乏，应用培训者培训模式可有效改善社区低龄老年人的照护知识、操作技能和自我效能。

关键词：低龄老年人、社区、培训者培训模式、照护知识、自我效能、满意度

所属期刊栏目：30

分类号：R473(护理学)

在线出版日期：2016-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：3756-3759