达标理论在我国慢性病病人健康教育中的应用研究

摘要：

介绍了达标理论的基本要素、理论假说、互动模式，综述了达标理论在我国慢性病病人健康教育中的实施步骤、应用现状以及存在的局限性。

关键词：达标理论、慢性病、健康教育、护理程序

所属期刊栏目：30

分类号：R471(护理学)

资助基金：2015年湖北省自然科学基金2015CKB754。

在线出版日期：2016-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：3585-3587