基于案例教学模式编写《外科护理》导学案及其应用

摘要：

[目的]探讨基于案例教学模式编写《外科护理》导学案及其在护理教学中的应用效果.[方法]选取2013级两个班学生为研究对象,研究组采取导学案教学,对照组采取传统案例教学,采用问卷调查袁对两组学生理论成绩、教学方法进行评价.[结果]研究组学生理论考核及对教学方法评价优于对照组.[结论]基于案例导学案的设计与应用有利于学生综合能力的培养.

关键词：案例教学模式、外科护理、导学案、应用

所属期刊栏目：30

分类号：G642(高等教育)

资助基金：江苏省教育厅“青蓝工程”资助项目201239;2014年度高校哲学社会科学研究基金2014SJB756;2014年校本教育科学研究项目1-3;江苏省示范院校建设工程资助项目;2014年校本教育科学研究课题Y201611

在线出版日期：2016-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：3278-3280