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10.3969/j.issn.1009-6493.2016.21.020

产科危急症情景模拟教学案例的构建

引用
[目的]构建产科危急症情景模拟教学案例,提高高职助产专业人才培养质量。[方法]结合助产士临床工作内容对助产学课程中产科常见危急疾病进行筛选,形成情景模拟教学案例咨询项目,采用专家咨询法进行论证,确定项目后组织专业教师编写案例,由临床专家审稿、定稿。[结果]专家平均权威系数为0.90分±0.16分,各级指标的重要性赋值均数为4.14分~5.00分,变异系数为0.00~0.12。助产学课程中产科危急症情景模拟教学案例由严重产后出血、新生儿窒息、胎盘早期剥离、妊娠高血压重度子痫前期、前置胎盘、脐带脱垂、子宫先兆破裂、异位妊娠8个疾病组成;每个情景模拟案例编写体例为案例概况、学习目标、课前准备、训练时间、情景设计、训练内容、训练方案、评价方案。[结论]助产学课程中产科危急症情景模拟教学案例编制过程科学、合理,确定的项目重要性高,确定的训练流程简明可靠,可以指导、组织助产专业学生产科危急症情景模拟教学。

助产专业、情景模拟教学、案例、构建

30

R473.71(护理学)

2015年江苏省高校哲学社会科学研究项目2015SJB613;苏州卫生职业技术学院科技创新团队建设计划资助项目szwzytd201305。

2016-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

2624-2625

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护理研究

1009-6493

14-1272/R

30

2016,30(21)

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