本科护理实习生自主学习准备度现状及影响因素研究

摘要：

[目的]了解本科护理实习生自主学习准备度现状及影响因素。[方法]采用护理本科实习自主学习准备度量表(SDLRS)和一般情况问卷测量对2013届、2014届、2015届390名本科护理实习生进行自主学习准备度及其影响因素调查。[结果]回收有效问卷347份,3届本科护理实习生自主学习准备度总分149.32分±19.39分；最优尺度回归分析结果显示是否喜欢本专业、自我感知有无学习困难是影响本科护理实习生自我管理、热爱学习、自我控制和自主学习准备度总分的重要因素(P<0.05)。[结论]3届本科护理实习生自主学习准备度处于中上水平。是否喜欢本专业、自我感知有无学习困难是影响本科护理实习生自主学习准备度的重要因素。

关键词：护理、本科生、自主学习准备度、影响因素

所属期刊栏目：30

分类号：G526.5(中国教育事业)

资助基金：福建省教育科学“十二五”规划2014年度常规课题FJJKCG14167。

在线出版日期：2016-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：1945-1949