基于校企合作《围手术期护理》实训课程的开发与效果评价

摘要：

[目的]介绍基于校企合作《围手术期护理》实训课程的开发及效果。[方法]在基于校企合作的基础上开发《围手术期护理》实训课程,分别用自制的专家用和学生用调查表对20名专家及教师、81名学生进行调查。[结果]专家及教师对课程的综合评分为(8.67±0.40)分,综合评价值为0.87,其中课程设置和教学方法与手段评分分别为0.81分及0.80分,综合评价为“优良”；学生对课程综合评分为(8.80±0.99)分,综合评价值为0.88,其中课程设置及课程团队评分分别为0.82分、0.78分,综合评分为“优良”。[结论]基于校企合作《围手术期护理》实训课程具备合理的课程设置、优秀的教学团队、丰富的教学方法及内容以及显著的教学效果及教学特色。

关键词：围手术期护理、校企合作、实训课程、开发、效果

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分类号：G642(高等教育)

资助基金：宁波卫生职业技术学院校级课题2014Y05;宁波市2016年教育科学规划研究课题2016YGH119。

在线出版日期：2016-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1725-1727