路径化健康教育对肺癌病人负性情绪和生活质量的影响

摘要：

[目的]探讨路径化健康教育对肺癌病人负性情绪和生活质量的影响。[方法]将80例肺癌病人随机分为干预组和对照组各40例，对照组采用常规护理及健康指导，干预组病人实施健康教育路径，比较两组病人疾病相关知识掌握情况、负性情绪和生活质量评分情况。[结果]干预后，干预组病人疾病相关知识掌握优良率和生活质量评分高于对照组，焦虑、抑郁评分低于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]实施健康教育路径可有效缓解肺癌病人的负性情绪，提高病人的生活质量。

关键词：肺癌、健康教育路径、生活质量、焦虑、抑郁

分类号：R473.73(护理学)

资助基金：重庆市医学科研计划项目20132016。

在线出版日期：2015-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：2998-3000