急救教学案例的编写在护理本科生岗前培训中的应用

摘要：

急救护理是临床急诊医学的重要组成部分，具有病种多、病情急、突发事件、抢救事件频繁等特点，使此项工作更具有高风险性和高压力性[1]。我国护士职业的核心能力之一为：“对急危重症病人进行应急处理和配合抢救的能力”[2]。鉴于国内外迄今为止尚无急诊专科护生的相关培训，护理高校和医院需注重护士系统的岗前培训，使护士掌握一定的灾害急救专科知识和技能，增强灾害急救意识，并且尽快缩短急诊护士的成熟期，达到专科培训基地化、上岗持证化，以符合当今国际急诊护理发展的新形势[3]。鉴于急诊知识的重要性，我校在毕业前对护理本科生开展岗前培训，现将我校护理专业急救教学案例的编写过程介绍如下。

关键词：急救教学案例、编写、护理

分类号：G642(高等教育)

资助基金：浙江省台州市高校区域优势特色专业建设项目,台州学院“3+0.5+0.5”人才培养模式改革专业试点,台州学院青年基金2013QN37。

在线出版日期：2015-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：2558-2559