223例初产妇对孕期性生活的认知与健康教育需求调查

摘要：

[目的]了解孕妇对孕期性生活的认知、态度与健康教育需求情况，探讨孕妇的认知状况对其需求与接受程度的影响。[方法]运用自行设计的孕期性生活认知及需求问卷对223例初产妇回顾性调查。[结果]72．2％初产妇认为孕期可以进行性生活，但78．0％初产妇不清楚孕期性生活可能会出现的问题，且73．1％不知道如何处理；健康教育内容需求为孕期性生活对母婴影响（100．0％）、可能会出现的问题及处理（83．4％）、心理调试（51．6％）方法；孕妇学校举办讲座是最受欢迎的教育方式，初产妇年龄、文化程度、家庭月收入、妊娠方式对孕妇学校举办性生活教育讲座需求差异有统计学意义（P＜0．01）。[结论]孕妇欠缺孕期性生活的相关专业知识，在产前教育中应因人施教，科学指导围生期性保健，保障母婴健康，提高夫妻生活质量。

关键词：孕期、性生活、认知、教育

分类号：R473.71(护理学)

资助基金：南方医科大学南方医院院长基金项目，编号2013H005。

在线出版日期：2015-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：942-944