基于核心能力的高等中医院校护理研究生课程设置的初步研究

摘要：

[目的]以中医院校护理硕士研究生的核心能力为基础,探讨与之相适宜的中医院校护理硕士研究生课程设置。[方法]采用Delphi 法对备选课程进行两轮专家咨询。[结果]两轮专家咨询问卷有效回收率分别为85.71%和86.67%。专家权威程度系数为0.822~0.860,意见协调系数为0.231~0.242(均 P <0.001),具有统计学意义,说明专家意见的协调性好。围绕中医院校护理硕士研究生核心能力设置了由专业能力、专业发展能力、评判性思维能力、人文素质4个模块组成的30门课程。[结论]中医院校护理硕士研究生课程应根据核心能力并结合中医院校特色进行设置,对建立更科学的中医院校护理硕士研究生的课程体系具有重要的参考价值。

关键词：课程设置、核心能力、中医院校、护理硕士研究生、专家咨询

分类号：G643(高等教育)

资助基金：广东省研究生创新培养计划资助项目12JGXM MS18。

在线出版日期：2015-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：677-680