微信教育对青少年颈椎病康复的影响

摘要：

[目的]探讨微信教育对青少年颈椎病康复治疗效果的影响。[方法]将98例青少年颈椎病病人随机分为两组，观察组使用微信教育结合常规康复治疗手段进行康复治疗；对照组采用常规康复治疗手段进行康复治疗。比较两组病人的疗效、疼痛程度、颈部失能指数和病人积极度量表评分。[结果]观察组病人干预后3个月疼痛程度，干预后1个月、3个月颈部失能指数及积极度较对照组均有明显改善，两组比较差异均有统计学意义(P <0.05)。[结论]采用微信教育随时随地给予病人正确的健康教育，并督促病人保持良好的习惯，有效地提高了青少年颈椎病的治疗效果。

关键词：青少年、颈椎病、微信、健康教育、康复

分类号：R473.6(护理学)

在线出版日期：2015-02-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：607-609