5W1H 法在食管癌病人围术期健康教育路径中的应用1）

摘要：

[目的]探讨运用5W1H 法制定食管癌围术期健康教育路径以及对食管癌手术病人的影响。[方法]选择入住我院胸外科144例食管癌病人，分为观察组和对照组。对照组参照江苏省食管癌护理常规给予健康教育；观察组运用健康教育路径给予健康教育。分别对两组病人于术前第1天采用焦虑自评量表(SAS)进行测评，于术后72 h采用Prince Henry评估法测评病人疼痛情况，于病人出院前1d发放健康教育满意度调查表测评病人对健康教育的满意程度。[结果]观察组无焦虑病人以及轻度焦虑病人人数明显多于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)，术后72 h观察组Ⅲ级以下疼痛病人人数明显高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)，观察组健康教育满意度得分高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]运用5W1H 法制定的食管癌病人围术期健康教育路径可提高健康教育效果，缓解病人焦虑情绪，帮助病人掌握正确应对术后疼痛的方法，提高病人满意度，促进病人康复。

关键词：食管癌、围术期、健康教育路径、5W1H法

分类号：R473.73(护理学)

资助基金：1为南通市科学技术局科技计划项目HS13903。

在线出版日期：2014-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：3755-3758