护理专业实践网络课程的学习需求调查1）

摘要：

[目的]了解护理专业学习者对护理专业实践网络课程的需求,为建设护理专业实践网络课程平台提供依据。[方法]自拟“护理专业学生对护理实践网络课程的需要与建议调查表”,通过纸质问卷与网络调查护理专业学习者使用网络课程的情况、对护理专业实践网络课程的需求与建议等。[结果]收回有效调查问卷632份,94.8%的被调查者没有使用过护理专业实践网络课程,96.8%的学习者认为有必要建设护理专业实践网络课程,并对网络课程平台的建设提出了有益的意见与建议。[结论]建设护理专业实践网络课程平台是必要的,网络课程教学资源的选用要依据护理专业培养目标、教学内容及学习者认知特点,平台模块初步设计为职业道德和法律模块、自主学习模块、课外拓展模块、学习者帮助模块等。

关键词：护理、专业实践、网络课程、学习需求

分类号：G436(电化教育)

资助基金：河南省信息技术教育研究项目,“基于生态化学习环境的护理专业实践教学课程平台的研制”ITE12063;河南省教育科学“十二五”规划重点课题,“高职护理专业社区-家庭护理实践教学模式的研究”2012 JKGHAB 0083;河南省高等教育教学改革研究省级项目,“以能力为本位的高职护理专业实践教学模式研究”2012SJGLX348。

在线出版日期：2014-09-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：2990-2991