综合救护技能模拟训练在《急救护理学》课程中的应用

摘要：

[目的]探讨综合救护技能模拟训练在《急救护理学》实验课程中的应用效果。[方法]对照组为2008级本科护生，采用传统教学方法，观察组为2009级本科护生，采用综合救护技能模拟训练教学方法。采用自行设计调查量表结合理论与技能操作考核等方式对教学效果进行综合评价。[结果]观察组考试成绩明显高于对照组(P<0.05)，观察组护生认为，知识、技能、评判性思维、学习满意度、自信心等得到了提高。[结论]综合救护技能模拟训练模式有助于提高实践教学效果。

关键词：《急救护理学》、综合护理技能训练、教学效果

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2014-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：2547-2548