ECS智能模型在《内科护理学》教学中的应用1）

摘要：

[目的]探讨 ECS智能模型在本科护理专业《内科护理学》教学中的应用。[方法]设立模拟内科病房实训中心，配备全套护理操作设备，以“示教-指导-反思-探索”的模式，老师根据教学大纲结合临床病例自行编写软件程序，学生采用 ECS智能模型进行实景演练。[结果]学生在 ECS智能模型上进行判断分析、评估检查、抢救配合、实施护理程序等演练，增强了实战能力。[结论]《内科护理学》教学中应用 ECS智能模型进行教学收到了一定效果。

关键词：内科护理学、智能模型、教学

分类号：G642.4(高等教育)

资助基金：1为广西教育科学“十一五”规划2008年度立项课题桂教科学[2008]2号。

在线出版日期：2014-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：2413-2415