应用ECS进行有机磷中毒抢救的护理实践教学

摘要：

高级综合模拟人(emergency care simulator,ECS)是以生理驱动技术(physiology-modeling)为基石,可满足现代医学教育在各层次、各主要学科的教学及实践要求[1].我校使用ECS在有机磷中毒病人的护理抢救实践教学中取得了良好教学效果.
1 对象与方法
1.1对象 随机抽取我院2008级护理本科生80人为研究对象,年龄20岁～22岁.随机分为两组,观察组40人,对照组40人.两组学生年龄、性别、学习成绩比较差异无统计学意义(P＞0.01).

关键词：高级综合模拟人、有机磷中毒、抢救、护理教学

所属期刊栏目：28

分类号：G642.4(高等教育)

在线出版日期：2014-06-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1266-1267