长春市自闭症儿童家庭教育现状与需求分析

摘要：

自闭症是一种以社会性交往能力、沟通能力的欠缺以及仪式化的刻板行为为特征的广泛性发展障碍[1],过去一直被认为是罕见病.近几年来,发病率呈明显上升趋势,逐渐引起人们的重视.据美国疾病控制和预防中心2012年3月公布的数据显示,美国每88名儿童中就有一名自闭症谱系障碍病人(ASD),比例创历史新高,比2006年的统计数据高25％.我国对自闭症认识不足,统计数据欠缺,只能引用仅有的人口数字和自闭症发生率等,推算中国自闭症人口数目,结果得出的数字颇令人吃惊,保守估计全国的患儿已达到了500多万[2].

关键词：自闭症、家庭教育、现状

所属期刊栏目：28

分类号：R473.74(护理学)

资助基金：吉林大学大学生创新创业训练计划项目2012B74249

在线出版日期：2014-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1063-1064