社区护理实践对护生通用能力的培养

摘要：

[目的]探讨如何在社区护理实践教学中培养学生的通用能力.[方法]以南丁格尔志愿者的形式利用课余时间进入社区、学校、工厂为居民、学生、工人进行常见病的健康咨询和指导服务,现场讲解急救知识及演示急救技能,满足社区人群基本健康需求.[结果]多数学生赞成这种形式,它能使学生理论与实践相结合,提高了学生的服务意识、沟通交流能力、健康教育能力.[结论]本研究方法有助于学生通用能力、职业素质的培养.

关键词：社区护理、实践教学、通用能力

所属期刊栏目：28

分类号：R47(护理学)

在线出版日期：2014-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：375-376