独立学院与护理学院本科护生学习动机调查分析

摘要：

[目的]调查独立学院与护理学院本科护生的学习动机.[方法]采用整群随机抽样方法对某大学护理学院145名在校护生及某独立学院141名在校护生进行一般情况调查及学习动机调查.[结果]两个学院的护生选择简单任务、追求回报2项内容评分比较差异有统计学意义(P＜0.05);独立学院独生子女与非独生子女护生选择简单任务评分比较差异有统计学意义(P＜0.05);独立学院不同年级护生挑战性评分比较差异有统计学意义(P＜0.05).[结论]教育工作者可以从重点培养独立学院本科护生的独立性和自信心,并适当增强竞争的角度入手来增强护生的学习动机.

关键词：独立学院、护理学院、本科护生、学习动机

所属期刊栏目：27

分类号：G642.45(高等教育)

资助基金：为南通大学杏林学院科研基金2010k212

在线出版日期：2014-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：3995-3996